《金口决预言教案》姜智元-119页-PDF电子书下载-090030

《金口预言教案》是姜智元所著的关于金口诀预测学的教材，主要内容如下：

1. 教材介绍
   • 编写背景：作者长期致力于金口诀研究，出版了系列教材，本书是其中之一。
   • 教材结构：包括上篇预测基础、中篇起课程序、下篇神断要诀，涵盖了金口诀的基础理论、起课方法和断课技巧等内容。
2. 金口诀基础理论
   • 名词解释
     • 通用名词：介绍了天干地支的阴阳属性、五行及辨证关系，干支生克冲合刑，推时空四柱、日上起时法，旬中空亡，五行休旺等内容。
     • 专用名词：包括贵神、月将与十二地支的对应关系，四大空亡，月建旺相，四绝，三奇德秀，干元类，四位相生相克，四象所属图和四象五行图，阴阳次第五用等。
   • 预测原理：涉及易经原理、逻辑原理、辨证法、心理学等内容。
   • 金口预言简介：讲述了六壬之源、名家论壬、六壬新论以及对金口诀准确度的评价。
   • 四课总论
     • 贵神总论：介绍了十二贵神的所属、起法、休旺所主、临劫煞、值人元、临神煞、临本位所主、见五行所主以及十二贵神所主歌等内容。
     • 月将总论：包括将神源会所主、十二将神所主歌、十二将神歌解、十二将神见五行所主、月将临十二位所主、魁罡所临、传送所临等内容。
     • 神将合论：阐述了神将所属图和神将同用所主。
     • 干支吉凶所主：分别介绍了人元吉凶所主、天干生克所主和地支生克所主。
     • 四位内见五行：以木为例，说明了课内出现同类五行的应事规律。
     • 《奇门遁甲》关于金口诀之内容：提及古本金口诀书中未收录，但《奇门遁甲》中有相关内容。
3. 金口诀起课程序
   • 起课准备
     • 用式忌避：介绍了大六壬预测学中的用式忌避规则，如避太岁、月建及月忌、日忌等，但金口诀对此规定存在不同看法。
     • 课体展示与组织：简述了课体的展示方式和各爻的意义，以及金口诀的起课顺序（人元、贵神、将神、地分）。
   • 起课的一般程序：包括排出时空四柱、定地分、定将神、定贵神、配人元、配神干和将干、注明辅助元素等步骤。
   • 起课的特殊程序：介绍了再遁人元法、预测流年吉凶、预测月下吉凶、预测日时下吉凶、预测孕育情况、预测家宅、预测个人贵贱、预测作案人、行年总论、次客法等特殊起课方法及其应用场景。
4. 金口诀断课技巧
   • 传统断法总论
     • 消息妙论：包括入式歌、动爻（五动和三动）、格局（合局和卦象）、驿马神煞空破合等内容，是金口诀断课的基本方法。
     • 确定应期：强调确定应期是量化指标，虽难掌握，但有基本规律。
     • 四爻生克合：详细论述了人元与其他三位，贵神与其他三位，将神与其他三位，地分与其他三位之间的生克关系。
     • 五行精论：包含五行例断和五行聚管两部分内容，根据阴阳五行论述相关情况。
     • 四位合论：简单阐述了四位五行所主、四位杂断歌、四爻生克颂等内容。
     • 三局合论：分别从上局论灾福、中局论妇女、下局论生产三个方面进行了讲解。
     • 六十四课钤：介绍了金口诀中的六十四课，每一课都有别名，并对部分课名进行了简要分析。
   • 传统断法分述：按九大门类（天时门、地理门、人事门、射覆门、贼盗门、鸟兽门、宅舍门、饮食门、茔地门）分别介绍了金口诀在不同方面的预测应用，重点讲解了人事门各项内容（占年月日时吉凶、占婚姻、占孕育、占官运、占官讼、占行移、占经济、占健康）的断课要点。
   • 金口新论：作者总结的一些新观点。
   • 金口释疑：解答了金口诀学习过程中的一些常见问题，如如何起出有灵性的地分、特殊起课方法的应用、“鬼合” 的含义、戊己土分支问题、交气换将与交节换将的区别等。
   • 实例精解：通过实际案例展示了金口诀的预测过程和准确性。
   • 金口诀速成秘诀
     • 学前须知：介绍了学习金口诀前需要掌握的一些基础理论知识。
     • 起课步骤：详细讲解了起地分、起将神、起贵神、起人元、配神干将干的方法。
     • 断课：包括定用爻、定旺爻、看动爻、看卦象、看神煞、下结论等断课步骤和要点。
     • 学用结合：强调要打好基础，勤学活用。
     • 总结提高：提出做好笔记、善于分析的方法来提高预测准确性。
     • 学易层次：分为初级阶段依法实践和高级阶段法无定法两个层次。
5. 附录内容
   • 作者简介：介绍了作者姜智元的个人信息、学术成就以及联系方式。
   • 澹泊居士金口诀系列作品目次：列出了作者所著的金口诀系列作品。
   • 金口诀培训班招生简章：包括学习要求、内容、方式、期限、教材资料、教学目标、收费事宜、其他待遇和联系方式等信息。
   • 作者诗选：展示了作者的一些诗歌作品。
   • 结束语：讲述了作者与金口诀的结缘过程，以及编写教材的目的和对金口诀学习的建议。

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